Базовый курс арабского языка

2019/2020

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

23

Кредиты

Кто читает:

Институт востоковедения и африканистики

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

1-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели

Иванова Анастасия Михайловна

Мамедшахов Рамазан Гамидович

Степанова Анастасия Владимировна

Хасен Шахразед

Яку Гасан Саид

Программа дисциплины

Аннотация

Данная дисциплина предполагает изучение арабского литературного языка «с нуля» студентами иноязычной языковой компетенции. Базовый курс арабского языка предполагает овладение знаниями и компетенциями в области арабского литературного языка - фонетикой, графикой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой.

Цель освоения дисциплины

• Знать специфику артикуляции звуков, интонации, ударения и ритмики нейтральной речи в арабском литературном языке; синтагматического членения речи, основные особенности полного стиля произношения и устной речи.
• Знать основы грамматического строя арабского литературного языка и его грамматические правила; уметь определять грамматическую форму встречающихся лексем, иметь грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении.
• Владеть лексикой в объеме, определенном материалом базового учебника.
• Распознавать на слух слова и словосочетания в объеме лексического материала и грамматики, определенном материалом базового учебника.
• Читать и осуществлять двусторонний арабско-русский письменный литературный перевод несложных неогласованных текстов, принадлежащих к разным жанрам (художественная литература, публицистика и СМИ, деловой язык, драма и др.) со словарем в объеме изученной тематики.
• Переводить с русского языка на арабский текстов СМИ, деловых документов и др. на основе принципа переводной эквивалентности типовых синтаксических конструкций.
• Иметь навыки ведения беседы и диалога на арабском литературном языке в объеме изученной лексики; использовать адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
• Уметь осуществлять двусторонний устный перевод (с арабского языка на русский и с русского на арабский) в объеме освоенной лексики и типовых конструкций.
• Владеть основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на арабском языке.
• Владеть базовыми социокультурными и страноведческими сведениями, позволяющими уверенную ориентацию в различных текстах и коммуникативных ситуациях, в объеме данного курса.

Планируемые результаты обучения

• Владеет нормативным произношением и орфографией; основами грамматики, лексическим минимумом 1 модуля.
• Знает грамматику и лексический минимум 2 модуля.
• Знает грамматику и лексический минимум 3 модуля.
• Знает грамматику и лексический минимум 4 модуля.
• Знает грамматику и лексический минимум 1 модуля - устная коммуникация.
• Знает грамматику и лексический минимум 2 модуля - устная коммуникация.
• Знает грамматику и лексический минимум 3 модуля - устная коммуникация.
• Знает грамматику и лексический минимум 4 модуля - устная коммуникация.

Содержание учебной дисциплины

• Первый модуль.
  Вводный курс. Фонетика и письмо (насх) Грамматика. Лексический минимум 1 модуля.
• Второй модуль
  Грамматика. Лексический минимум 2 модуля.
• Третий модуль
  Грамматика. Лексический минимум 3 модуля.
• Четвертый модуль
  Грамматика. Лексический минимум 4 модуля.

Элементы контроля

• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1
  В ходе контроля знаний студент должен продемонстрировать: Владение нормативной фонетикой, грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами арабского языка, лексикой тематики курса. • Умение понимать устную речь, читать и понимать тексты на арабском языке, при необходимости привлекая словари. Делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой и уметь сходу выразить свои мысли), участвовать в обсуждении предложенных тем, носящих узкоспециальный характер в рамках курса (задавать вопросы и отвечать на вопросы). • Обладание навыками устного и письменного перевода с арабского языка на русский и с русского на арабский. Владение навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдение речевого этикета.
• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
• Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3.
• Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4.
• Контрольные работы. Модуль 1.
• Контрольные работы. Модуль 2.
• Контрольные работы. Модуль 3.
• Контрольные работы. Модуль 4.
• Экзамен. Модуль 2.
• Экзамен. Модуль 4.
  Экзамен состоит из письменной и устной частей. 1. Письменная часть заключается в письменной экзаменационной работе, которую обе группы сдают одновременно. Экзаменационные задания студенты получают в формате теста в ЛМС. Тест автоматически активируется в 10.00 и длится 1 час. Студенты дают ответы в письменной форме от руки, фотографируют работу и загружают файл в ЛМС. В случае технического отказа ЛМС студенты могут воспользоваться запасным каналом и загрузить файл в соответствующую папку в облачное хранилище на Google Drive, но не позднее 11.00. 2. Устная часть заключается в проверке навыков чтения, перевода, понимания на слух, лексического запаса, умения строить правильные предложения и поддерживать устную коммуникацию на материале изученных текстов 4 модуля. Каждый студент читает определенный фрагмент текста, переводит его и отвечает на вопросы преподавателей по данному тексту и по топикам 4 модуля. Студенты ждут в «Зале ожидания» в Zoom и вызываются на сеанс по одному в алфавитном порядке. Устную часть обе группы сдают отдельно в программе Zoom: 1-я группа – 11.00 – 13.00; 2-я группа – 13.00 – 15.00. Технические требования: Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: • Должна быть установлена программа Zoom; • Наличие динамиков, микрофона и камеры; • Наличие качественной интернет связи. Для участия в экзамене студент обязан: • Включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: • Включать микрофон на время ответа другого студента; • При однократном кратковременном нарушении связи студент может продолжить сдачу экзамена после переподключения. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается 1-2 минуты. • При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается более 2 минут.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (1 модуль)
  0.5 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1 + 0.5 * Контрольные работы. Модуль 1.
• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.1 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2. + 0.1 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.5 * Промежуточная аттестация (1 модуль) + 0.3 * Экзамен. Модуль 2.
• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.18 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3. + 0.18 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4. + 0.12 * Контрольные работы. Модуль 3. + 0.12 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.4 * Экзамен. Модуль 4.

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Лебедев В. Г., Тюрева Л. С. - ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС АРАБСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА: ВВОДНЫЙ КУРС 3-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 344с. - ISBN: 978-5-534-01606-2 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/prakticheskiy-kurs-arabskogo-literaturnogo-yazyka-vvodnyy-kurs-437182

Рекомендуемая дополнительная литература

• Ryding, K. C. (2005). A Reference Grammar of Modern Standard Arabic. New York: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=138943
• Степанов Р.В., Кузьмин В.А. - Арабский язык: начальный курс: учеб. пособие - Издательство "ФЛИНТА" - 2019 - 64с. - ISBN: 978-5-9765-3885-6 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/119088