«Спасибо Медиакому за этот невероятный путь!»

Студенты первого набора образовательной программы «Медиакоммуникации» рассказали о своих дипломных работах и опыте обучения в Питерской Вышке 

Выпускницы ОП "Медиакоммуникации" Анастасия Саратова и Алина Орлова (слева направо)

Владимир Убушиев / НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург

У одной из самых молодых программ в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, наконец-то, появились свои первые выпускники. В начале июня студенты 4 курса ОП «Медиакоммуникации» успешно защитили выпускные квалификационные работы в присутствии комиссии, состоявшей как из медиаисследователей, так и из практиков медиаиндустрии. А в начале июля они получили дипломы на переполненной «Сибур-арене» под аплодисменты десятков тысяч вышкинцев.  

Тюркин Михаил Вячеславович,
Академический руководитель ОП «Медиакоммуникации»

«Когда я вместе с нашими первыми выпускниками подбрасывал шапочку-конфедератку, я испытал целую гамму чувств. Сожаление, что закончилась целая глава истории нашей программы. И радость, что мы выпускаем по-настоящему ярких, талантливых, интеллектуальных людей, способных не просто стать лидерами медиаиндустрии, но и с помощью медиа менять наш мир к лучшему. Кто-то уже работает в крупных компаниях вроде Yandex’е, кто-то занимает должность шеф-редактора в бренд-медиа, кто-то проводит маркетинговые исследования, кто-то презентует свои проекты на Петербургском экономическом форуме, кто-то организует свои фестивали, а кто-то снимает документальные фильмы. Это лишнее доказательство тому, что Медиаком готовит востребованных и многогранных медиаспециалистов, которые находят не только престижную работу, но и что-то более важное, а именно — своё любимое Дело».

Выпускники НИУ ВШЭ подбрасывают вверх шапки-конфедератки

Фото: Данил Хазигалиев / НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург

Большинство выпускников подготовили свои дипломные работы в академическом формате. Выбор темы варьировался от сравнительного исследования медиасистем в  поставторитатарных и посттоталитарных странах Европы до брендинга территорий в России, от девичьей интернет-культуры до феномена маргинального лидерства в цифровых медиа.

Алина Орлова

«Учёба на Медиакоме изменила многое в моей жизни. Четыре года назад я переехала в Санкт-Петербург и поступила в Питерскую Вышку, не зная, что ожидать и к чему идти. Я хотела делать правильные вещи: писать лучше, чем писала раньше; стать кем-то, кто так или иначе сможет помогать другим. Мой дипломный проект стал суммой всего, чему меня научил Медиаком, всего, что было мне важно в течение этих лет. Я исследовала механизмы, с помощью которых медиасистемы разных стран старались преодолеть поставторитарные и посттоталитарные кризисы. Тема, которая никогда не перестанет быть актуальной, потому что в истории всё циклично так же, как циклично и в жизни. Именно поэтому мне регулярно хотелось работать с вечными темами — и Медиаком дал мне эту возможность сполна. Я счастлива проектам, над которыми мы работали: писали десятки статей на важные для нас темы, сотрудничали с НКО и благотворительными организациями, учились говорить о сложных вещах и быть внимательными к людям, городу, природе — ко всему и всем, что могло бы потребовать нашей помощи и огласки. Но, более того, именно здесь я научилась тому, что цикличность и повторяемость — в мышлении и поступках — не всегда хороша и не всегда обязательна. Я начала по-новому смотреть на многие вещи, обрела новых друзей. И новые взгляды, и новые люди стали мне куда ближе тех, что я когда-то имела в прошлом. Вышка научила меня думать шире, верить своим глазам, знаниям, своему сердцу, а не только идти за тем, что уже знакомо. Смотреть на вещи под разным углом; искать правду; верить в то, что у каждого она может быть своей; помнить, что в наших силах сделать так, чтобы привычные вещи, которые цикл за циклом остаются такими же, наконец, изменились, если мы искренне верим в то, что так будет правильнее. Стоять на своём, но помнить о чувствах других. Быть открытой. Быть любознательной. Быть смелой. Этому научила меня Вышка в прошедшие годы, и за это я буду благодарна всегда».

Герман Труфанов

«Моя дипломная работа была посвящена цифровым коммуникациям в продвижении территорий. В качестве объекта исследования я выбрал Владикавказ – и не просто так. Мне хотелось показать, как с помощью грамотной цифровой стратегии малые и средние города России могут привлекать туристов, инвесторов и становиться заметнее в конкурентной среде. Если говорить про Медиаком, то он научил меня многому: создавать; слышать и говорить так, чтобы слышали меня; мыслить стратегически и объективно; быть нестандартным и предлагать такие же нестандартные идеи и решения. Я благодарен многим проектам. Например, серии роликов про петербургское метро, где мы смотрели, как работает депо, как моют, пилят и чинят вагоны, как запускают новые составы и работают эскалаторы. Поездке в Индию, где мы смело путешествовали по гетто и святыням, общались со студентами и их духовными учителями. Десяткам текстов, подкастов и спецпроектов на нужные и важные темы. Я благодарен людям, с которыми познакомился здесь: они по-настоящему умеют дружить, вдохновлять и поддерживать любые инициативы. Я благодарен преподавателям, которые не ограничивались текстом и слайдами, а показывали все на практике. И я благодарен за то, что учеба для меня была не только полезной и практичной, но и, самое главное, интересной. Сейчас я работаю в команде бренд-коммуникаций Яндекса и часто ловлю себя на мысли: «Да, это я уже делал на учебе!» Поэтому, если бы меня спросили, хотел бы я пройти этот путь еще раз, я бы без сомнений ответил: да».

Эрика Малькова

«Четыре года пролетели как один миг, но самым волнительным и значимым аккордом стала, конечно, защита диплома. Моя работа называлась «Парадокс медийных персонажей: феномен маргинального лидерства» на примере кейса Паши Техника. Для меня это было не просто исследование, а настоящий вызов — разобраться, почему в России маргиналы с их эпатажем и нестандартностью вдруг становятся кумирами и голосами поколений. Я копала глубоко: изучала природу нашей «маргинальности», искала ответ на вопрос, почему общество тянется к таким неординарным, иногда шокирующим личностям. И честно говоря, до сих пор в шоке от того, что комиссия оценила мою неоднозначную тему на 10 из 10! Это стало лучшим доказательством того, что даже самые смелые гипотезы имеют право на жизнь, если за ними стоит труд и искренний интерес. Но Медиаком — это не только про дипломы и лекции. В первую очередь это про людей и ту невероятную энергию, которая была с нами все эти годы. Мы вместе записывали подкасты, создавали свои дизайнерские журналы и креативные проекты, проводили собственные мероприятия и фестивали, писали тексты в разных жанрах, брали интервью у самых невероятных спикеров. Мы переживали за дедлайны и искренне радовались общим победам. Эти четыре года научили меня профессионально «гореть» своим делом и ценить каждый момент общения с такими разными и вдохновляющими людьми. Спасибо Медиакому за этот невероятный путь!»

Мария Вольфсон

«Когда наступил момент выбрать тему диплома, я решила объединить всё, что меня давно волнует: социальные сети, взросление и женский опыт. Работа называлась «Феномен девичества в российском онлайн-пространстве: конструирование коллективной женственности через цифровые эстетики». Думаю, самое прикольное в моем дипломе – это цифровая этнография девичьей интернет-культуры. Я посмотрела сотни видео девочек-подростков, которые позиционируют себя как сторонницы clean-, coquette-, femcel-эстетик (нечто похожее на субкультуры, но без чёткой идеологии). Моё исследование показывает, что молодые женщины – активные авторы, выражающие свой опыт через короткий контент. Для меня важно, чтобы мы взглянули на TikTok-тренды не как на глупые видео, а как на пространство для агентности, угнетения и конструирования идентичностей. Главным проектом обучения назову выставку «Культура спальни», которую я провела вместе с Олесей Беловой, Настей Божаткиной, Ирой Лихачевой и Лизой Солдатенковой. Проект реализовался благодаря студенческому клубу «Спичка» и получил зачёт по дисциплине «Арт-менеджмент». Для выставки мы разместили пять столов. Каждый символизировал определенный этап женского взросления: от детского сада до первых курсов университета. Артефактами инсталляции стали наши личные вещи: плеер с песнями о любви, книга «Как стать принцессой», выпускная лента и так далее. «Культуру спальни» тогда посетило более 300 человек. Помню, как было психологически тяжело: смотреть, как незнакомцы прикасаются к тому, что не предназначено для чужого. При этом я очень горжусь нами. Выставкой мы напомнили, что девушки никогда не были одни. Самая частая реплика в тот день: «О, у меня тоже это было!». Я буду скучать по учебе, проектам, инициативам, а больше всего по людям. Медиаком научил меня, что любая твоя задумка, даже если она кажется безумной, может реализоваться и найти место в сердце у очень многих людей».

Выпускница ОП "Медиакоммуникации" и бывший руководитель HSE Music Юлия Слепцова (в центре) выступает на открытии церемонии вручения дипломов

Помимо проведения медиасследования студенты выпускного курса могли выбрать написание диплома в проектно-творческом формате, и многие из них пошли именно по этому пути. Они не только написали текст ВКР, состоящий из теоретической, проектной и творческой записок, но создали уникальный и востребованный медиапродукт. Темы «творческих» дипломов тоже радуют своим разнообразием — от гибридного развлекательного проекта «КАР-КАРД» до документальных фильмов. Одна лента —  «Скажи мне, гуру!» —  посвящена культуре передачи знаний в Индии от наставника к ученикам, а другая —  творческим коммунам и коливингам.  

 

Лиза Павлова

«Тему диплома я поменяла в последний момент и вместо разработки брендинга для креативного агентства занялась собственным гибридным развлекательным продуктом «КАР-КАРД». Это неформальный путеводитель по Петербургу с тремя сценариями взаимодействия, который из домашки на третьем курсе вырос в экосистему с миссией — по-дружески знакомить с городами и развивать локальный туризм. За полгода колода отправилась на ПМЭФ, заняла место на полках Дома книги, прошла отбор на Всероссийский конкурс локальных брендов от «Таврида.АРТ» и стала поводом для коммерческой коллаборации с Международной партнерской неделей НИУ ВШЭ. И это далеко не всё. Не меньше меня греет синергия с нашим арт-директором Юлей Слепцовой: после выпуска мы продолжаем развивать «КАР-КАРД» и вместе работаем над собственными агентскими проектами. Это большая ценность — найти людей, с которыми не страшны девять кругов правок, бесконечный документооборот и типографский сленг. За четыре года накопились и другие вау-моменты: съемки документального фильма в Индии, работа над выставками для Европейского университета и Брусницын Холла вместе с Дарьей Ефремовой, а еще наш совместный подкаст «Офферисты» — про карьеру до, после и во время Медиакома. При этом, наверное, самым ценным проектом для меня остаётся собранный с нуля на первом курсе лонгрид «От рукописи к книге: как редактируют, верстают и издают литературу в России». Не потому, что он идеален, а потому, что стал первым шагом за пределы зоны комфорта и доказательством: сотрудничать с крупными проектами можно даже в самом начале пути. В материале принял участие бывший главред сервиса «Строки», а итоговую работу оценил в том числе заместитель главного редактора издательства «Альпина». Сейчас я работаю над вторым номером глянцевого бренд-медиа «КАПСУЛА» о жизни современной петербурженки — уже в роли главного редактора, пишу рецензии для «Вечернего Петербурга», когда есть время и вдохновение, перехожу из онлайн-кинотеатра START на новую должность в команду франчайзи «Дринкит» и «Додо Пиццы» и продолжаю кайфовать от креативной команды и брендинга в Epilium Clinic. Поэтому с уверенностью заявляю: после Медиакома у вас точно могут быть кайфовая работа, сильное окружение и проекты, которые еще несколько лет назад казались слишком амбициозными. Если, конечно, вы действительно этого хотите».

Екатерина Карабанова

«Моей главной работой за время учебы стал дипломный фильм «Скажи мне, Гуру!». Это документальная история о том, как устроена передача знаний в индийской культуре через отношения гуру и ученика. На препродакшене я работала сценаристом, на съёмках пробовала себя в роли оператора и фотографа, а на постпродакшене взяла на себя две ключевые задачи — режиссуру монтажа и дизайн фильма. Мне было важно, чтобы визуальный ряд работал на смысл, а не просто сопровождал закадровый голос. Так родился дизайн-код: цветовая палитра с учётом семантики цвета в индийской культуре и паттерн мандалы для каждой из пяти глав нашей картины. Благодаря дизайну зритель чувствует смену глав фильма, погружаясь в культурный контекст страны. Для создания диплома и в целом ключевого для Медиакома проекта мы с коллегами ездили в Индию — на север страны, в штат Пенджаб. Для меня эта поездка стала самым запоминающимся событием за всё время учебы, хотя ранее мне уже доводилось побывать в этой стране. Но в медиаэкспедиции все воспринималось иначе: я больше вслушивалась в голоса, вглядывалась в лица, пыталась понять, как живут и мыслят люди. Эта поездка подарила встречу не только с туристической, но и с настоящей, живой Индией. Именно этот восторг, уважение и любовь к стране хотелось передать через наш фильм».

Анастасия Саратова

«Моей дипломной работой стал документальный фильм про творческие коммуны и коливинги. Мне очень хотелось поработать в этом жанре, хотя опыта в нём не было. В будущем я бы хотела заниматься кино, и это был мой шанс попробовать свои силы с поддержкой университета. В начале 4 курса я решила рискнуть и использовать диплом как стимул прыгнуть выше своей головы, применить все свои умения и попробовать новое. Так и получилось — в ходе работы я использовала навыки интервью, коммуникации с локальными сообществами, работы с текстом, съёмок и организации процессов. То, чему я училась четыре года, помогло мне рассказать истории интересных людей и привлечь внимание к проблеме одиночества в больших городах и кризиса социальных связей. Время в Вышке для меня было очень насыщенным. Я приехала в Петербург из Ростова-на-Дону, и всё в университете и за его пределами казалось мне большим и удивительным. Я была в шоке, когда мне в 17 лет преподаватели предложили опубликовать мой текст в медиа — казалось, что до этого ещё далеко. Но именно за эту смелость и профессиональную решительность я благодарна университету. С теплотой вспоминаю студенческие проекты. На журналистских заданиях я оказывалась в подвале с гуманитарной помощью и в Таврическом дворце, на группе поддержки наркозависимых и в Эрмитаже. С однокурсниками мы запустили собственный подкаст и медиа про искусство. В этих проектах я пробовала себя в качестве автора, ведущей, руководителя и маркетолога. Благодаря им я познакомилась с множеством экспертов и таких же молодых идейных специалистов как мы сами. Параллельно с учёбой мне повезло работать в медиасреде. Сейчас я шеф-редактор бренд-медиа в коммуникационном агентстве. Каждый день на работе я использую то, чему научилась в Питерской Вышке. Спасибо!»