Киберспорт, донорство и работа со школами: чем в Петербурге занимаются молодежные советы муниципалитетов
Современная молодежь стремится быть услышанной на всех уровнях власти. О местной молодежной политике — в интервью со студентом 1 курса ОП «Управление и аналитика в государственном секторе» Станиславом Круглием.
За первый год в университете Станислав прошел стажировку в Комитете финансов и стал организатором проекта «Школа Смольного» для одаренных старшеклассников. Сейчас Станислав — заместитель председателя Молодежного Совета муниципального округа «Георгиевский».
— Молодежные советы при муниципалитетах Петербурга становятся новым трендом. Что это за орган и для чего объединяется молодежь?
— Местный молодежный совет — это общественный орган. Он создается для взаимодействия молодежи с органами местного самоуправления. Участники совета занимаются общественно полезной работой (например, поздравление ветеранов, участие в субботниках, выезды в приюты), проводят мероприятия для школьников и студентов. Муниципальное образование, в свою очередь, оказывает поддержку в их реализации. Действительно, многие муниципалитеты города (а их у нас 111) сегодня образуют молодежные советы — это не может не радовать. Но крайне важно, чтобы эта работа не становилась формальностью.
— Как ребята попадают в совет? Давайте обсудим на примере муниципального округа «Георгиевский».
— Мы открыты ко всем, кто имеет активную гражданскую позицию. Таких ребят проще всего собрать через школы, но мотивация исключительно «волонтерскими часами» больше не работает. Лично езжу по образовательным учреждениям округа, провожу встречи со школьниками, общаюсь с советниками директоров по воспитанию. Наша цель — найти представителя молодежного совета в каждой школе муниципального образования. Ведь если появляется вдохновитель, то за ним идут остальные. У нас такие лидеры есть.
— Что, на ваш взгляд, делает человека активной личностью?
— Прежде всего, собственное желание заниматься чем-либо. Можно заставить молодого человека вступить в совет, но его деятельность не принесет пользы. Тот же принцип применим и при поступлении в университет и выборе образовательной программы. Если вы понимаете, что хотите быть муниципальным служащим или работать в государственном секторе, то ждём вас на бакалаврской программе «Управление и аналитика в государственном секторе».
— Получается совмещать учебу на ОП «УАГС» и работу в молодежном совете?
— Думаю, что да. На нашей программе достаточно равномерная нагрузка. На неделе всегда есть время, чтобы заняться рабочими делами, при этом успеть выполнить учебные задачи. К тому же, моя деятельность в муниципальном образовании напрямую связана с направлением подготовки. Это отличная возможность практиковаться уже с 1 курса.
— Вы сказали о том, что муниципальное образование помогает реализовывать молодежные инициативы. Расскажите о ваших успешных проектах.
— В МО «Георгиевский» несколько лет работает Центр развития фиджитал и киберспорта «Зов Земли Кибер». Он был создан при поддержке Главы округа Виталия Владимировича Жолдасова. Этой весной мы провели первый кибертурнир по Counter-Strike 2: позвали две школы, молодежку соседнего муниципалитета и сыграли в формате трёх раундов. Мы поняли, что киберспорт — массовая потребность молодежи, есть большой запрос на кибертурниры по другим играм.
Не так давно стали частью городского проекта «Запусти мозг». Он направлен на популяризацию донорства крови и костного мозга через настольную игру. Вместе с командой проекта мы провели 8 просветительских уроков в 5 школах округа и оставили в каждой комплект игры. Решили на этом не останавливаться и организовали районный донорский турнир. Ребята показывали знания из курса биологии и соревновались внутри команд.
— Станислав, в завершение: что лучше — быть руководителем или инициативным исполнителем?
— На этот вопрос нет категоричного ответа. Кто-то готов управлять людьми, ставить задачи и сроки. Например, на должности заместителя руководителя я отслеживаю довольно много процессов, происходящих в молодежном совете. Кому-то руководящая должность не нужна. Ребята предлагают идеи, воплощают их вместе с другими и остаются вполне довольными. Главное — вовремя понимать, справляешься ли ты со своими обязанностями. В своей работе придерживаюсь принципа повышения по результатам.
Образовательная программа «Управление и аналитика в государственном секторе» готовит аналитиков в сфере управления, владеющих навыками оценки государственных проектов и программ, разработки и реализации современных управленческих решений. Студенты изучают цифровую культуру работы с данными: машинное обучение, прикладные программы, языки программирования, искусственный интеллект. Приемная кампания 2026 года уже стартовала: точные сроки и полный перечень документов – по ссылке.
