Цифровая грамотность

2025/2026

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент бизнес-информатики и операционного менеджмента

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Королёва Анна Алексеевна

Курчатова Дарья Сергеевна

Лещева Ирина Анатольевна

Рафаил Александра Романовна

Ткачук Николай Викторович

Храмцова Мария Юрьевна

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс является адаптацией общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» для студентов бакалавриата «Аналитика в экономике». Практико-ориентированный курс, целями которого являются: развитие умения проводить исследования, а также анализировать данные, приобретение знаний о современных информационных технологиях, используемых для проведения исследований, приобретение знаний о работе в MS Excel, MS Word, MS PowerPoint и развитие навыков поиска и обработки информации.

Цель освоения дисциплины

• Получить знания о современных информационных технологиях, используемых для проведения как научных исследований, так и бизнеса
• Получить знания о работе в MS Office
• Развить навыки поиска, обработки и анализа информации

Планируемые результаты обучения

• Умение собирать, обрабатывать и анализировать данные, необходимые для решения исследовательских задач
• Умение использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач
• Умение работать в команде
• Умение выбирать актуальные методы обработки информации в соответствии с научными задачами, анализировать результаты расчетов и защищать выводы на основе этих расчетов
• Умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать новые бизнес-идеи
• Умение анализировать и интерпретировать данные российской и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и тенденциях, выявлять закономерности изменения социально-экономических показателей

Содержание учебной дисциплины

• 1) Компьютерная грамотность
• 2) Компьютерная безопасность
• 3) Медиаграмотность
• 4) Правовые аспекты информационных технологий
• 5) Интернет и просмотр
• 6) Базовые текстовые технологии. Работа с текстами в MS Office Word и Google Документы
• 7) Подготовка презентаций: инструменты и использование
• 8) Работа с табличными данными в MS Excel и Google Таблицы
• 9) Основы работы с данными.

Элементы контроля

• Контрольная работа 1
  Тест проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Word, MS PowerPoint, MS Excel). Тест состоит из 10 практических заданий в MS Word, MS PowerPoint, MS Excel. Продолжительность теста - 60 минут. Во время тестирования строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
• Контрольная работа 2
  Тест проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Excel). Тест состоит из 10 практических заданий в MS Excel. Продолжительность теста - 60 минут. Во время тестирования строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
• Контрольная работа 3
  Тест проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Excel). Тест состоит из 10 практических заданий в MS Excel. Продолжительность теста - 60 минут. Во время тестирования строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
• Исследовательский проект
  Данный метод контроля проверяет способность студентов применять на практике знания, полученные в ходе онлайн-курса и очных семинаров, в контексте самостоятельной исследовательской работы в команде. Работа ведется в проектных группах (2-3 студента одной семинарской группы). В результате от студентов ожидается хорошо структурированная аналитическая презентация проекта, демонстрирующая убедительные доказательства и общую академическую грамотность. Студенты определяют рамки, основные цели, задачи и желаемые результаты проекта (в соответствии с основными нормами логического мышления и здравого смысла). По существу, проект может быть представлять собой исследовательскую часть курсовой работы (например, сбор данных и количественный анализ), бизнес-планом виртуальной компании, аналитическим дэшбордом для решения любых практических заданий и подготовки проектов, связанных с текущими курсами студентов, стажировками и т.д. Каждый проект должен включать: - В формате MS Word. Аннотация исследовательского проекта (не более ~ 500 слов). Образцы аннотаций: https://writing.wisc.edu/handbook/assignments/writing-an-abstract-for-your-research-paper/ + библиография использованных источников (стиль APA). - В PowerPoint. Интерактивная презентация (не более 10 слайдов), которая должна включать следующую информацию: краткий обзор (основные цели, задачи, желаемые результаты и т.д.), распределение работы в команде, результаты проекта. - В Excel. Это основная часть, которая отражает тематику каждого семинара (функции и инструменты MS Excel). В основной части студенты должны применить функции и инструменты MS Excel к заранее поставленным целям и задачам, чтобы достичь каких-либо ценных результатов в рамках общего проекта (например, проверка гипотезы, баланс прибыли/убытков, визуализация данных и т.д.).
• Итоговый экзамен
  Экзамен проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Word, MS PowerPoint, MS Excel). Экзамен состоит из 10 практических заданий в MS Word, MS PowerPoint, MS Excel. Продолжительность экзамена - 80 минут. Во время экзамена строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 2nd module
  0.2 * Исследовательский проект + 0.2 * Итоговый экзамен + 0.2 * Контрольная работа 1 + 0.2 * Контрольная работа 2 + 0.2 * Контрольная работа 3

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Held, B., Moriarty, B., & Richardson, T. (2019). Microsoft Excel Functions and Formulas (Vol. Fifth edition). Dulles, Virginia: Mercury Learning & Information. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=2051937
• Бизнес-моделирование и анализ данных. Решение актуальных задач с помощью Microsoft Excel. 6-е издание. - 978-5-4461-1446-7 - Винстон Уэйн - 2021 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/bookshelf/373498 - 373498 - iBOOKS

Рекомендуемая дополнительная литература

• Fraser C. Business statistics for competitive advantage with Excel 2016: basics, model building, simulation and cases. New York, NY: Springer Science+Business Media, 2016. 475 с.
• Danielle Stein Fairhurst (2015). Using Excel for Business Analysis

Авторы

• Орлова Екатерина Дмитриевна
• Травин Александр Сергеевич
• Ткачук Николай Викторович
• Коптелова Александра Витальевна